Insegnante alle scuole superiori, si occupa di didattica e formazione presso l'Associazione Laudes, di cui è anche socia fondatrice. Ha conseguito il dottorato in Linguistica Storica, Linguistica Educativa e Italianistica presso l'Università per Stranieri di Siena. Consulente di Treccani Scuola, è autrice e curatrice dei podcast di Maturadio e consulente linguistica per Rai Italia.

Professore di Pedagogia Sperimentale, Metodologia della Ricerca e Metodi e tecniche della valutazione scolastica presso l’Università di Perugia. È uno dei massimi esperti di didattica delle competenze. Si occupa di lettura e di training di lettura ad alta voce, indagandone gli effetti cognitivi ed emotivi. Si occupa anche di prevenzione della dispersione scolastica, dell’omofobia, di didattiche innovative e dei loro esiti in termini di apprendimenti e potenziamento cognitivo.

Professore ordinario di Storia moderna alla Scuola Normale Superiore di Pisa. Si è occupato di politica europea della prima età moderna, dei metodi e concetti della storia, del crimine organizzato e del terrorismo. Tra i suoi libri più recenti: Le parole del tempo. Terrore e terrorismo. Saggio storico sulla violenza politica (Einaudi, 2018);  (con V. Lavenia) Peccato o crimine, La Chiesa di fronte alla pedofilia (Laterza, 2021). È autore di un manuale di storia per Laterza.

Insegna Letteratura italiana all’Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione (Campus di Forlì). Critico letterario ed editorialista per varie testate, tra cui Avvenire, Il Piccolo e Famiglia Cristiana, per Bompiani è autore di diversi saggi, l’ultimo Il bel viaggio. Insegnare letteratura alla Generazione Z. Presso Giunti TVP - Treccani ha pubblicato con Giuseppe Iannaccone una storia e antologia della letteratura italiana per le scuole superiori, la cui nuova editio maior si intitola Il magnifico viaggio.  

Laureato a Siena in Lettere moderne con R. Luperini e F. Fortini. È condirettore di «Allegoria». Insegna Letteratura italiana contemporanea all'Università per Stranieri di Siena, presso la quale è stato Rettore nel sessennio 2015-21.

Ha studiato Dante, Ausiàs March, Leopardi, Ungaretti, Montale, le poetiche del Novecento, la storia letteraria, i metodi critici, la questione del commento ai testi, e ha dedicato varie opere al mondo della scuola.

Responsabile scientifico delle attività di ricerca in Storia delle migrazioni al CNR e insegna Storia delle migrazioni presso l'Università Roma Tre. Ha insegnato Storia contemporanea presso le Università della Tuscia di Viterbo e l'Orientale di Napoli. Autore di centinaia di pubblicazioni scientifiche, ha ricevuto diversi premi e riconoscimenti. Svolge regolarmente attività di consulenza e formazione per case editrici, fondazioni, pubbliche amministrazioni, scuole e istituzioni culturali.

Professore ordinario di Pedagogia sperimentale all'Università Roma Tre, Dipartimento di Scienze della Formazione. Le sue principali attività di ricerca sono condotte sugli approcci e i metodi di valutazione degli apprendimenti, dei processi e dei contesti educativi. La sua attività di ricerca è finalizzata all’analisi dei paradigmi, degli approcci e delle scelte metodologiche che caratterizzano le prassi valutative di scuole, università, docenti e istituti. Il suo ultimo libro s'intitola La valutazione che educa (Franco Angeli, 2023).

Laureata in lettere antiche, con una lunga esperienza di docenza nel liceo classico, insegna Tecnologie didattiche per la formazione e Media Education lab nell’Università di Verona. È esperta in ricerca didattica con le tecnologie informatiche e multimediali, in didattica dell'italiano e del latino. Da anni conduce attività di formazione per i docenti in servizio e in formazione iniziale e svolge ricerca educativa e didattica nelle università. Relatrice a convegni in Italia e all'estero, ha pubblicato saggi e articoli su riviste specializzate nazionali e internazionali.

Ha un dottorato in Studi di Genere conseguito all’università Paris 8. Insegna Gender Studies all’Istituto Universitario Lorenzo de’ Medici di Firenze. Collabora con il manifesto, Il Tascabile, Leggendaria e LetterateMagazine. Ha insegnato per diversi anni materia alternativa, la disciplina di coloro che rinunciano all’ora di religione cattolica. Con Mondadori ha pubblicato il suo primo romanzo La materia alternativa (2022).

Docente di Letteratura Latina all’Università di Genova, Lara Nicolini è stata a lungo Ricercatore alla Scuola Normale di Pisa. Si occupa prevalentemente di lingua e grammatica latina, con particolare attenzione ai giochi di parole. Ha pubblicato vari volumi e molti articoli sulla narrativa antica e tardo-antica, e il suo grande interesse è il romanzo latino di Apuleio, le Metamorfosi, del quale cura l’edizione Teubner. Di prossima uscita il commento alla favola di Amore e Psiche per la Fondazione Valla.

Insegna italiano, storia ed inglese nella scuola primaria. Scrive poesie e narrativa. Collabora con l'associazione Razzismo Brutta Storia. Si interessa di pedagogia interculturale e dell’inclusione.

Professore ordinario all’Università per Stranieri di Siena. Coordina il progetto di ricerca nazionale PRIN “GeoStoGrammit”. Si occupa di linguistica del testo applicata all'italiano antico e moderno e ai testi digitali. Accademico della Crusca, dirige il Centro Studi d'Ateneo "L'Italiano in Italia e nel mondo" e la Collana “Testi e culture in Europa” (Ed. Pacini, Pisa).

Psicoterapeuta e studioso di filosofia. Insegna prevenzione e trattamento delle condotte autolesive e del tentato suicidio in adolescenza presso l’alta scuola di psicoterapia psicoanalitica dell’adolescenza e del giovane adulto del Minotauro. È responsabile scientifico della Summer School “Adolescenti nuovissimi, crisi evolutive, ritiro sociale e rischio autolesivo”. Si occupa principalmente di ritiro sociale, rischio suicidale e ripresa evolutiva. Insegna Filosofia e Psicologia al Liceo Agnesi di Milano.

Addottorato in Linguistica storica e storia linguistica italiana con una tesi sull'interazione tra persone e sistemi di dialogo automatici. Ha pubblicato articoli sull'italiano scritto e le tipologie testuali del web. È stato consulente linguistico per il progetto Speaky Acutattile e con la RAI per il programma TV Community/L'Italia con voi. È docente a contratto presso l'Università degli Studi Internazionali di Roma; è socio fondatore e insegna presso l'Associazione Laudes.

Co-fondatrice di Impactscool (evoluta come Treccani Futura e, nel 2022, in Edulia). Si dedica alla divulgazione e al settore dell'educazione con l'obiettivo di fornire ai giovani le conoscenze e le competenze necessarie per affrontare il futuro. Relatrice in moltissimi eventi su temi quali il futuro, l'educazione, le nuove tecnologie e la sostenibilità, insegna in molte università e business school in Italia e all'estero.

È Young Global Leader del World Economic Forum (2019-2024) e European Young Leader 2020.

Scrittore e insegnante, ha conseguito un dottorato in Storia contemporanea sulla storia della scuola italiana presso La Sapienza. È docente di filosofia e storia alle superiori, collaboratore delle pagine culturali de La Stampa, Domani, Internazionale, consulente per la casa editrice Treccani e per la società di formazione Edulia. È autore della trasmissione “Le ripetizioni” di Radio3. Il suo ultimo libro s'intitola “L'ultima ora” (Ponte alle Grazie, 2022).

Storica e ricercatrice indipendente. Ha insegnato Storia Contemporanea all’Università Roma Tre e Storia e TV alla Facoltà di Lettere de La Sapienza di Roma. Autrice di programmi di storia per Rai Tre. Per Laterza ha pubblicato una trilogia dell’educazione democratica: La lettera sovversiva. Da don Milani a De Mauro il potere delle parole (2017), Lezioni di fantastica. Storia di Gianni Rodari (2020), Il passero coraggioso «Cipì», Mario Lodi e la scuola democratica (2022).

Assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Milano-Bicocca, membro del comitato redazionale della rivista Scuola Democratica, docente di Sociologia dell’Educazione e Sociologia delle Relazioni Interculturali. Si occupa principalmente di disuguaglianze sociali a scuola e all’università attraverso metodi qualitativi, di transizioni educative e dell’analisi dei processi di digitalizzazione in ambito scolastico e universitario.

Professore ordinario di Linguistica italiana all’Università di Messina. Le sue ricerche vertono soprattutto sulla lingua della musica (trattatistica cinque-secentesca, librettistica sette-ottocentesca), il parlato dei media (specialmente del cinema italiano e doppiato), l’analisi sintattica e pragmatica della lingua parlata, la didattica dell’italiano (anche come lingua straniera) e le ideologie linguistiche. Ha pubblicato, tra l’altro, vari volumi su questioni grammaticali, collabora con siti di consulenza linguistica e ha collaborato con l’Istituto della Enciclopedia Italiana Treccani per la stesura di dizionari ed enciclopedie.

Professore ordinario all’Istituto Universitario Salesiano Venezia. È stato docente di Progettazione e valutazione della formazione continua all’Università di Padova, membro del Consiglio di amministrazione e vice-presidente dell’INVALSI.  Da oltre 25 anni opera nel campo della formazione professionale e aziendale. Ha lavorato come docente di scuola secondaria, training manager in Italia e a Bruxelles e come progettista e direttore generale dell’Iprase di Trento. È presidente dell'ISRE.

Professore ordinario presso il Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata dell’Università degli Studi di Padova. Ha fondato l'attuale Centro di Ateneo per la Disabilità e l’Inclusione. Ha ricevuto riconoscimenti e premi in Italia e all'estero. È fondatore e coordinatore del Network Universitario per il Counseling. È autore di circa trecento pubblicazioni, di oltre venti libri e di alcuni importanti strumenti di assessment.

Insegna Letteratura Latina all’Università La Sapienza di Roma. Si è occupato soprattutto di Ovidio, di poesia pseudoepigrafa e della fortuna del classico nella letteratura italiana e nella cultura occidentale contemporanea. Oltre che di numerosi articoli e volumi, è autore del corso di Letteratura Latina per i licei Tua vivit imago (Treccani-Giunti T.V.P.). Il suo ultimo libro è Una poetica della dissimulazione. Verità e finzione nelle Metamorfosi e nelle altre opere ovidiane (2021)

Scrittore, poeta e programmatore. Con Alessandro Uber ha scritto nel 1989 il primo videogioco multiutente online italiano, “Necronomicon”. Noto per la serie di racconti "Io e Ce..."  pubblicati su Mac World nei primi anni 2000, ha pubblicato testi di narrativa, poesia e saggistica. Interessato alle tecnologie audiovisive e all'applicazione dell'interattività all'opera letteraria, è attivo anche come performer e videoautore. Con Maria Cecilia Averame ha dato vita nel 2010 alla casa editrice Quintadicopertina.